Évaluation par les apprenants :
FORCES est pionnier de la formation en e-learning et forme à 21 titres professionnels du Ministère du Travail et à 6
BTS tertiaires, en blended learning (parcours de formation en vidéo dont il est l’éditeur, e-books, séances de
coaching en visio).
Cette pédagogie est plébiscitée par les apprenants qui attribuent les notes suivantes à FORCES sur moncompteformation.
Chiffres sur nos apprenants pour la période du 1/09 au 31/12/2025
| CODE CERTIFICATION | INTITULE CERTIFICATION | NOTE MOYENNE |
| RNCP37949 | TP Gestionnaire comptable et fiscal | 4.53 |
| RNCP37121 | TP Comptable assistant | 5.0 |
| RNCP39063 | TP Négociateur technico-commercial | 5.0 |
| RNCP35031 | TP Assistant commercial | 4.93 |
| RNCP37717 | TP Conseiller commercial | 5.0 |
| RNCP38575 | TP Responsable de petite et moyenne structure | 5.0 |
| RNCP38676 | TP Manager d’unité marchande | 4.2 |
| RNCP35030 | TP Assistant ressources humaines | 4.9 |
FORCES, éditeur, fournit à des écoles et OF clés en main (sur étagère) une plateforme LMS en marque blanche
Les clients équipés :
- intègrent du e-learning dans leurs cours ;
- augmentent l’offre de formations de leur catalogue ;
- investissent le marché de la formation à distance.
Nombre d’apprenants actifs : 58
| Item noté | Note sur 20 |
| Diversité des formations du programme | 16,00 |
| Qualité des formations du programme | 14,67 |
| Rapport qualité / prix | 14,33 |
| Accompagnement / suivi par les coachs pendant la formation | 14,33 |
| Évaluation globale de la formation (disponibilité/variété/qualité/prix) | 15,67 |
| Item noté : | OUI |
| Taux de réussite aux examens | Aucun examen passé sur cette période |
| Conformité du contenu du programme de formation | 100% |
| Accessibilité aux formations 24h/24 pendant toute la durée de la formation | 100% |
| Disponibilité de l’équipe pédagogique | 100% |
Formations les plus suivies, de la plus demandée à la moins demandée :
| Négociateur technico-commercial |
| Responsable de petite et moyenne structure |
| Assistant de direction |
| Manager d’unité marchande |
| Responsable d’établissement marchand |
| Assistant de direction Spé Juridique |
| Assistant immobilier |
| Développer la dynamique commerciale de l’unité marchande dans un environnement multicanal |
| Manager d’équipe relation client à distance |
| PAC pour Développer la dynamique commerciale de l’unité marchande dans un environnement omnicanal. Projet création ou reprise d’un commerce |
| Assistant commercial |
| Assistant de direction Spé Gestion financière |
| Assistant de direction Spé Ressources Humaines |
| Assistant Ressources Humaiens |
| Assister les fonctions de support administrif et organisationnel de l’équipe de direction – Spé Ressources Humaines |
| BTS NDRC |
| Conduire un projet de création d’entreprise sans salariés RS7004 |
| Développeur web et web mobile |
| Directeur administratif et financier |
| Formateur professionnel d’adultes Spé indépendant |
| Gestionnaire de paie |
| Je crée un garage |
| PAC Assurer les missions opérationnelles de la gestion des Ressources Humaines |
| PAC Développeur web |
| PAC du BTS Management Hôtellerie Restauration RNCP37889BC05 Entrepreneuriat en hôtellerie-restauration. Projet création de chambres d’hôtes ou gîtes |
| PAC du BTS Management Hôtellerie Restauration RNCP37889BC05 Entrepreneuriat en hôtellerie-restauration. Projet création restaurant en franchise |
| PAC pour Accompagner le client et lui proposer des produits et des services RNCP37717 Bloc 2 |
| PAC pour Assistant de direction Spé Juridique |
| PAC pour Gestionnaire de paie |
| PAC pour Renseigner et contrôler les déclarations fiscales |
| PAC Secrétaire comptable Spé indépendant |
| PERF Directeur RH |
| Préparer les opérations comptables périodiques |
| PSE pour Je recrute sans discriminer |
| Réaliser la gestion administrative, juridique et la présentation des bulletins de paie |
| Secrétaire comptable |
| UE10 Compta approfondie |
| Valoriser en paie les événements de la vie professionnelle |
Indicateurs spécifiques CFA :
| Taux obtention du diplôme ou titre professionnel | 100% |
| Taux poursuite d’études | NA |
| Taux interruption en cours de formation | 50% |
| Taux insertion professionnelle des sortants | NA |
| Valeur ajoutée de l’établissement : formation réalisée à distance, entrées en formation permanentes, possibilité de suivre la formation tous les jours ce qui permet de donner un travail suivi à l’apprenti | |